為不斷深化課程思政建設，推動知識傳授、能力培養與價值塑造的有機結合，12月1日，我院自動化系主任李修華在第三教學樓403教室為同學們帶來了一節以電器與電機相關器件設備及其工作原理與應用為基礎的《基礎導學與初步實踐》課程思政公開課，課程組的五位老師觀摩了本次課程。
李修華老師與同學們課程互動
公開課伊始，李修華老師帶領同學們回顧上節課關于高壓開關電器相關的知識，通過與同學們進行提問互動對隔離開關、高壓斷路器、負荷開關的原理和作用再次加深理解。此外，李修華老師還通過對上述三種器件在電力系統中的具體實際應用場景的描述講解，引導同學們思考如何将所學知識與實際應用相結合，進而培養同學們理論聯系實際的學風。
李修華老師在為同學們講課
李修華老師結合課程中關于電氣控制元件中的晶閘管、絕緣栅雙極晶體管在日常生産生活還有電氣學科前沿研究領域中的應用，如IGBT在家用電器、電機控制器、電動汽車、太陽能逆變器、風力發電、智能電網、軌道交通等領域中的應用，鼓勵同學們課下自行了解探索感興趣的應用領域，拓寬視野、激發自主學習興趣。
李修華老師為同學們介紹到，目前在以IGBT等新型功率器件這類高技術、高附加值的中高檔産品領域中，國外企業擁有絕對的競争優勢，我國仍需大量進口。但随着國家高度重視IGBT等半導體産業的發展，國産化IGBT成為發展趨勢。經過“十二五”以來的連續多年攻關，自主品牌已顯替代之勢，如今中國已經成為全球最大的IGBT市場。課程中國内企業迎頭趕上，克服壁壘的生動故事，促使同學們增強民族自豪感與自信心，引導學生積極崇尚科學，勇于創新、學以緻用，教育學生探索科學并追求真理，進一步增強對于專業的認同感，端正學習态度，樹立淩雲之志，強化使命擔當。
公開課現場同學們在認真聽授老師講課
就如何通過三相異步電機接線盒的接線順序設置來避免發生工程上誤接線的問題，李修華老師與同學們進行讨論，引發同學們思考如何運用所學知識靈活地解決實際工程問題。一方面加深鞏固了同學們對課程知識的了解，另一方面讓大家認識到實際工程設計時不僅需要考慮原理知識，還需考慮安全性、實用性、經濟性等因素，以此培養同學們的工程思維能力。
課上，李修華老師由我國存在的“大馬拉小車”大功率電機拖動輕型負載長期工作的現象，聯系“雙碳”目标，引發同學們對如何通過所學領域科學技術創新實現節能減排的思考，鼓勵作為青年的同學們，自覺把自身發展、個人奮鬥同國家前途、民族命運緊緊聯系在一起，為實現“雙碳”目标，助力我國經濟社會綠色低碳轉型發展貢獻智慧和力量。
通過本次課程，同學們既學習到專業知識，又接受了思想政治教育，大家深感受益匪淺，希望以後能夠有更多機會聆聽此類課程，做到學而思、思而行、行中悟、悟中學。
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