2022屆全體畢業生、畢業設計指導老師：
電氣學院2022屆畢業生，經由三種方式：1個人申請、2論文督查為B3、3檢測結果30<R<45，共有有37位同學進入第二批答辯。名單見附錄。如有遺漏、錯誤請在6月5日前，上班時間QQ私聊或者到學院104找張琳老師。
第二批答辯“畢設”工作時間安排如下：
6月22日23:00前：論文“畢設”管理系統提交截止日期
6月23日-27日：指導教師評閱、規範審查、評閱老師評閱
6月10日-23日23:00：論文系統“檢測時間”
6月28-30日：答辯
成績錄入時間：7月11日前，學生完成論文修改、畢設材料歸檔後錄入
請各位同學注意時間節點完成論文，各位指導老師給予學生必要的指導。
決定參與延期答辯的同學請于6月5日前入“電氣2022屆第二批答辯”群，方便工作安排。
2022年5月28日
附：第二批答辯名單
序号 |
學生 |
學号 |
課題題目 |
1 |
楊健 |
1602120224 |
基于神經網絡PID的STM32單片機平衡小車控制系統設計 |
2 |
鄧崇磊 |
1602120138 |
基于模糊控制PID的STM32單片機平衡小車控制系統設計 |
3 |
李東哲 |
1602150129 |
三相LCL型并網逆變器兩相靜止标系下有源阻尼方法的設計與仿真 |
4 |
呂觀文 |
1602110211 |
平均電流控制的DC/DC變換電路的設計與仿真 |
5 |
李爽 |
1702110509 |
單相LCL型并網逆變器的有源阻尼方法設計與仿真 |
6 |
蒙麗帆 |
1602140113 |
發電機端電壓穩定控制與仿真 |
7 |
黃拓才 |
1602140119 |
感應加熱電源的設計與仿真 |
8 |
簡貞钊 |
1402120333 |
鎖相器的設計與仿真 |
9 |
唐彪 |
1802010539 |
基于魯棒優化的風電優化調度方法研究 |
10 |
江崇燚 |
1802010538 |
基于STM32的太陽能智慧路燈設計 |
11 |
林錦漢 |
1802010148 |
太阳成集团的光伏長廊的設計與研究 |
12 |
王浩宇 |
1802010247 |
光伏大棚的魚稻共生設計與研究 |
13 |
李鋒 |
1802010904 |
提供有功輔助服務的微電網日前優化調度研究 |
14 |
黃毅豐 |
1802010244 |
計及需求響應的冷熱電聯供微網經濟運行分析 |
15 |
楊政煜 |
1802010703 |
基于改進 PSO 的水火電短期發電優化調度 |
16 |
楊穎 |
1702110546 |
三相橋式PWM整流控制系統設計 |
17 |
何興通 |
1602110217 |
平西某500kV降壓變電站電氣部分設計 |
18 |
黃威 |
1802010822 |
小電流接地系統單相接地故障分析與動态補償探讨 |
19 |
唐鏡峰 |
1802010224 |
一種鋼絲繩拉索鏽蝕檢測系統的研究 |
20 |
陳鑄朝 |
1402150111 |
一種孤島直流微網電壓控制系統的研究 |
21 |
鮑明明 |
1602110115 |
一種微網光儲充放電系統的研究 |
22 |
黎清波 |
1402110234 |
一種光伏并網逆變器的設計 |
23 |
奚國中 |
1702110533 |
基于量子粒子群的微電網能量優化調度 |
24 |
李深 |
1802010536 |
基于粒子群算法的逆變器分數階控制器研究 |
25 |
陳國珲 |
1702110436 |
光伏發電MPPT策略研究 |
26 |
廖志 |
1626210221 |
基于Matlab及BP神經網絡的電力系統小幹擾穩定評估 |
27 |
劉勝傑 |
1626211312 |
基于Matlab及LSTM神經網絡的電力系統小幹擾穩定評估 |
28 |
徐嘉頔 |
1802010702 |
配電系統雷擊過電壓仿真分析 |
29 |
黃星銘 |
1702110144 |
基于SVM算法的電力系統關鍵節點辨識 |
30 |
羅慶超 |
1802010709 |
綜合能源系統的電壓控制 |
31 |
莫煥燕 |
1802010939 |
基于激光點雲的配電網場景語義分割算法研究 |
32 |
王運仲 |
1602110321 |
雙管正激變換器的設計與仿真 |
33 |
粟志豪 |
1802010315 |
基于深度學習算法的鋼鐵晶粒度定級研究 |
34 |
冷毅非 |
1802010242 |
基于強化學習的繪畫生成系統 |
35 |
左子炀 |
1402110232 |
基于機器學習的公共建築能耗預測研究 |
36 |
劉凡恺 |
1602110238 |
河西某220kV降壓變電站電氣部分設計 |
37 |
費雲飛 |
1802010817 |
基于介質阻擋放電的等離子體活化水制備器的設計 |
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