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探讨工程教育專業認證背景下學生素質能力的培養，是新時期高校人才培養工作的重要命題。南京航空航天大學在本科生中實施的學生素質能力培養計劃與工程教育專業認證的基本理念高度一緻，有力地支撐了專業認證的相關畢業要求。通過文獻回顧和現實分析可以看出，專業認證需要學生工作的大力配合與支持；專業認證對學生工作提出了更高要求，學生工作與專業教育需要深度融合。本文以南京航空航天大學信息工程專業為例，提出畢業要求指标點與學生素質能力培養計劃的對應關系。
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